3月中旬以来，随着新冠疫情形势的日益严峻，马克思主义学院教师积极响应学校进行线上教学的号召，利用学习通、腾讯课堂、腾讯会议等平台多角度、多维度、多举措地上好思政课，将最新时政和抗疫精神融入课堂教学，组织教师开展线上集中备课、研讨，听评课等，提炼教学重难点，精讲思政课，讲好中国故事，进一步提升线上思政课育人实效，推进思政课教学改革创新。

2022年4月6日上午，马克思主义学院组织全院思政课教师观摩、学习陈开梓副教授开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“线上示范课”。

陈开梓副教授所建《概论》线上课程在2022年1月以来被超星集团录用为超星“示范教学包”，已被全国420多所高校770多位思政教师“引用建”超过1200次，参与学生人数超过15万人，该课程同时在“学银在线”上线，深受广大师生好评。在本次线上公开示范课上，陈开梓老师通过超星学习通与腾讯会议结合的直播功能，充分利用已被收录为示范教学包的线上课程资源，将央视主播说联播、学习强国的抗疫事迹及清明祭奠烈士活动等最新思政资源及十九届六中全会精神融入于课程教学内容，实现课程内容思想性、理论性，又能时时更新，提高时效性、针对性。针对线上教学的特殊性，陈开梓老师在教学方式上采用互动式教学创新改革，巧用线上学习通各项功能工具，通过点名、选人、抢答、随堂练习及评价等形式，辅以图片、视频插入及链接功能，让学生动起来、活起来，从而活跃课堂氛围，提高学生们参与课堂的积极性，增强课堂的感染力，有效实现了教学内容、教学手段、教学效果等方面创新的成效。

听课结束后，黄玉桃副院长组织了参与听课的近20名教师通过新组建的腾讯会议进行线上评课研讨，就如何有效开展线上教学活动开展讨论。林心雨副教授说：“陈开梓老师线上授课内容丰富，学习通工具使用的非常娴熟，在授课过程中，如何擅用学习通工具还需要我们进一步学习和探讨。”郑延峰副教授说到：“无论是线上还是线下，都需要积极调动学生的参与性，陈老师的课堂把控能力很强，师生互动活跃，在授课过程中如何把握好互动的‘度’，更加凸显教师的主体性，需要根据授课内容进行灵活调整。”新入职教师周凯博士谈到：“作为一名新教师，线上教学是一种挑战，需要投入更多的时间参与课前备课。陈老师讲课思路清晰，突出重点，提炼好思政小故事，这需要花费大量的时间和精力。在吸引住学生听课的同时，如何突出课程的重难点，还需继续向有经验的教师学习，这次听评课就是一次很好的学习机会。”

整个评课研讨气氛活跃，大家畅所欲言，持续了1个多小时还意犹未尽。最后，黄玉桃副院长对评课研讨活动进行了总结，高度肯定本次“线上示范课”授课教师精心备课，熟练运用线上学习通工具，丰富思政课授课形式；思政课教师积极参与听评课，希望教师们都能够结合自身的授课情况，及时反思教学过程中存在的问题和难点问题，及时梳理，进一步提高线上线下教学质量，提升教师的教育教学水平。

陈开梓副教授线上授课

	课后教师们开展评课研讨