为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固团员青年对创新驱动发展战略和高质量发展的认识，帮助团学骨干深刻理解新质生产力这一创新理论的完整内涵。4月23日下午，我校第十三期“青马工程”大学生骨干班、第八期“读书社”学员在“一站式”学生社区第二园区开展“新质生产力”读书交流会，马克思主义学院钟涵冕老师作读书辅导。

钟涵冕老师围绕习近平总书记关于新质生产力的重要论述，从“新质生产力的提出与发展”、“人才对于创新驱动发展的重要作用”、“传统制造与创新发展对于新质生产力的重要作用”三个方面作了读书学习辅导。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。她介绍了我国高新技术产业发展历程，展现了创新对传统制造业智能化发展的重要助推作用，并以宁德当地支柱产业为例，引导学员们深入思考传统产业与新兴产业协同共进的成功经验。鼓励大家在日常的学习生活中注重养成创新意识，努力提升自身的综合能力。

学员们认真学习并开展了热烈交流。

马克思主义学院何茂妮同学说：“‘新质生产力’不是另起炉灶而是‘老树发新芽’，发展新质生产力并不意味着简单的‘抛弃’和‘淘汰’,更多的是改造和升级。新质生产力是在不断解决现有发展矛盾的过程中的增质提质。发展新质生产力是一种未来眼光，不仅是在现有产业、技术上实现高质量发展，更要力求在新技术、新产业上实现创新突破发展”。

语言文化学院陈玺同同学说：“新质生产力的发展，与每个个体息息相关。作为新时代青年，我们要以创新型人才目标来要求自己，自觉培养创新意识、创新能力，将习近平总书记新质生产力的真知灼见与我国高新技术产业发展紧密联系并深入思考，让‘小我’融入新质生产力‘大我’的创新浪潮之中，为全面推进中国式现代化发展道路，强国建设民族复兴伟业贡献专业知识与创新力量。”

（来源：第十三期“青马工程”大学生骨干班、第八期习近平新时代中国特色社会主义思想读书社）