3月4日至5日，全国政协十四届四次会议与十四届全国人大四次会议在京开幕。我院第一时间组织师生观看，两会的胜利召开在广大师生中引起热烈反响。大家纷纷表示，要深入学习贯彻两会精神，深刻把握“一体推进教育科技人才发展”的重大战略意义，积极投身教育强国建设。要立足主责主业，紧紧围绕立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入讲好中国式现代化故事，把新时代立德树人工作做得更扎实、更有效。
马克思主义学院副院长黄丽艳：2026年全国两会回顾了“十四五”以来我国取得的历史性成就，擘画了“十五五”发展新蓝图，传递出改革攻坚、开拓创新的坚定信心，令人倍受鼓舞、倍感振奋。政府工作报告对培育新质生产力、一体推进教育科技人才发展作出关键部署，为高等教育事业指明了发展方向、提供了根本遵循。作为一名思政课教师，我将深入学习贯彻会议精神，加强理论研究阐释，以高度的理论自觉讲清讲透讲好中国式现代化的学理事理哲理，用真理的力量感召青年，引导青年感悟中国发展的强劲脉搏，激发青年将个人理性融入强国建设的责任感，不断凝聚起“十五五”建设发展的青年力量。
马克思主义学院思政部主任、副教授、博士郭斌慧：国务院总理李强5日在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，要一体推进教育科技人才发展。高校教师，是一体化推进教育科技人才发展的关键节点：一是高校教师是教育的推动者与践行者，是教育事业是否兴旺发达的关键指标，特别是师范类院校，本身担负着培养教育者的角色；二是高校教师科学研究的主力军，担负着推动科学研究的重任，只有做到用科研反哺教学，才能真正推动教育强国建设；三是高校教师肩负着立德树人、培养高素质人才的重任。新时代的高等教育就是要造就一批能担当中国特色社会主义现代化建设重任的时代新人。因此，作为新时代的高校教师要有使命感、荣誉感、责任感与紧迫感，要持续强化自身的立德树人本领与科学研究能力，为社会培养一流人才，为国家贡献科研力量，发挥自身在一体化推进教育科技人才发展的工作中的关键力量。
马克思主义学院纲要教研室副教授、博士赵利杰：“十五五”时期是全面建设社会主义现代化国家承上启下、夯实基础的关键阶段。今年全国两会锚定高质量发展目标，对教育、科技、人才一体推进作出系统部署，为新时代教育事业发展指明方向。作为教育工作者，我们要牢记习近平总书记和党中央的殷切嘱托，将立足本职、深耕课堂，以立德树人铸就教育之魂，以创新实践培育栋梁之才，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献坚实教育力量。作为思政工作者，我们更要把牢理想信念“总开关”，扣好青年学生人生“第一粒扣子”，以思政教育铸魂育人，引导青年树立正确世界观、人生观、价值观。
马克思主义学院青年教师、博士高灿：2026年是中国共产党建党105周年，是“十五五”规划开局之年。政府工作报告对“十五五”时期主要目标指标、重大战略任务、重大工程项目进行了明确，对政府工作的目标、政策和一系列重要举措进行了全面部署。作为一名思政课教师，从2025年乃至整个“十四五”时期党和国家事业取得新的重大成就中，我深刻认识到“两个确立”的决定性意义。面对绘就蓝图，着重领会“高质量发展”等一系列重要部署，我将进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，及时全面深入学习宣传贯彻两会精神，立足福建作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地的优势，先学深悟，使两会精神进课堂、进头脑，转化为思政教育的鲜活素材，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。同时，将政府工作报告中明确提出的“全面贯彻党的侨务政策，更好凝聚海内外中华儿女智慧力量”等重要论述作为教研的重要指针，紧紧依托福建侨乡特色，将两会精神与侨胞爱国奋斗、报效祖国的历史和实践相结合，讲好华侨华人家国情怀故事，引导青年学子在了解侨情侨史中投身铸牢中华民族共同体，在服务新福建建设中找准人生坐标，践行时代使命，为中国式现代化建设贡献青春力量。
马克思主义学院青年教师钟涵冕：通过深入学习两会精神，我倍感振奋、深受鼓舞。两会立足新方位、描绘新蓝图，为我们今后的教学工作指明了前进方向。学习中我深刻体会到，“高质量发展”是贯穿始终的鲜明主线。面对新形势，我们必须牢牢把握这一首要任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念。特别是关于“新质生产力”的重要论述，为我们破解发展难题、增强发展动力提供了科学指引。作为新时代的建设者，我们不能满足于按部就班，而要勇于创新，在各自的岗位上推动技术突破、模式创新，为产业升级贡献智慧。同时，两会浓墨重彩描绘的民生画卷，也让我深感“一枝一叶总关情”的温度。从就业增收到社会保障，每一项部署都紧扣人民对美好生活的向往。这要求我们在工作中必须厚植为民情怀，聚焦群众“急难愁盼”，把实事办好、好事办实，让发展成果更多更公平惠及全体人民。蓝图已绘就，关键在落实。我将把学习贯彻两会精神与本职工作紧密结合起来，以更加饱满的热情、更加务实的作风，将会议精神转化为推动工作的具体行动。在奋斗的征程上，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，为推进中国式现代化建设贡献自己的一份光和热。
马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生王婉鑫：作为一名思想政治教育专业的学生，2026年全国两会的召开让我倍感振奋。政府工作报告中关于"一体推进教育科技人才发展"的部署，以及"实施新时代立德树人工程"的要求，与我们思政学子的成长发展息息相关。回望过去一年，我国经济社会发展取得的成就有目共睹。报告中的一组组数据、一项项举措，让我真切感受到国家发展的强劲脉搏。作为马克思主义学院的学生，我特别关注到代表委员们围绕"用党的创新理论铸魂育人"展开的热议。这让我深刻认识到，思政课不仅是课堂上的理论传授，更是塑造灵魂、引领成长的崇高事业。在学习两会精神的过程中，我更加坚定了成为一名优秀思政课教师的职业理想。我将把专业学习与国家战略需求紧密结合，在理论学习中夯实根基，在社会实践中增长才干，努力成长为政治强、情怀深、思维新、视野广的新时代思政人，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献青春力量。
马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生杨妙婷：聆听了李强总理的政府工作报告，我对“高质量发展”这个关键词有了更深的理解。报告中提到“扎实推进共同富裕”“更好满足人民群众精神文化需求”，这些部署让我深切感受到，国家的发展始终坚持以人民为中心。作为新时代的青年学子，我既是国家发展的见证者，更要做强国建设的参与者。两会期间，代表委员们围绕教育公平、就业保障、科技创新等议题建言献策，每一份提案都凝聚着对人民福祉的关切，每一次讨论都彰显着全过程人民民主的生机活力。站在“十五五”开局的新起点上，我将把两会精神转化为刻苦学习的动力。在马克思主义理论的学习中，我不仅要掌握系统的专业知识，更要学会用科学的理论观察时代、把握时代。我将积极参与社会实践，走进基层、走进群众，在火热的生活中检验所学、增长才干，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在中国式现代化的壮阔征程中书写无悔的青春答卷。
供稿人：党政办